Готовый набор · A1 · 12 карточек · около 12 минут
학교와 교실, 학용품
Называть школу, класс, участников и основные учебные принадлежности, а также понимать простые фразы в классе.
Автор: Cards2All. Обновлено: 2026-08-03.
Готовый набор · A1 · 12 карточек · около 12 минут
Называть школу, класс, участников и основные учебные принадлежности, а также понимать простые фразы в классе.
Автор: Cards2All. Обновлено: 2026-08-03.
школа
Пример: 우리 학교는 집에서 가까워요. — Наша школа находится недалеко от дома.
Примечание: Revised Romanization: hakgyo. Нормативное произношение: [학꾜]; усиление согласной в официальной романизации не отражается. 학교는 — тема с 는; 학교에 — направление, 학교에서 — место действия. Стиль 해요체.
класс; учебная аудитория
Пример: 학생들이 교실에 있어요. — Ученики находятся в классе.
Примечание: Revised Romanization: gyosil. 교실에 — «в классе»: 에 отмечает местонахождение с 있어요. Здесь 교실 — помещение для школьных занятий; не смешивать с более узким вузовским 강의실. Стиль 해요체.
учитель; учительница (вежливо)
Пример: 선생님, 이 단어를 다시 말해 주세요. — Учитель, повторите, пожалуйста, это слово.
Примечание: Revised Romanization: seonsaengnim. Суффикс 님 делает 선생님 уважительным обращением; в прямом обращении частица не нужна. 말해 주세요 — вежливая просьба в 해요체.
ученик; ученица; студент
Пример: 교실에 학생이 열 명 있어요. — В классе десять учеников.
Примечание: Revised Romanization: haksaeng. 학생이 — подлежащее с 이; 명 — счётное слово для людей. 학생 может обозначать и школьника, и студента; контекст уточняет значение. Стиль 해요체.
книга
Пример: 제 책은 책상 위에 있어요. — Моя книга лежит на письменном столе.
Примечание: Revised Romanization: chaek. 책은 — тема с 은; 책상 위에 — «на письменном столе», где 에 отмечает место. Книги обычно считают словом 권: 책 한 권. Стиль 해요체.
тетрадь
Пример: 새 공책에 오늘 날짜를 써요. — Я пишу сегодняшнюю дату в новой тетради.
Примечание: Revised Romanization: gongchaek. 공책에 — место записи с 에. 공책 можно считать с 권: 공책 한 권. 쓰다 + -어요 → 써요. Стиль 해요체.
карандаш
Пример: 연필로 제 이름을 써요. — Я пишу своё имя карандашом.
Примечание: Revised Romanization: yeonpil. 연필로 — орудие действия с 로; 이름을 — дополнение с 을. Карандаши считают с 자루: 연필 한 자루. Стиль 해요체.
ластик; стирательная резинка
Пример: 지우개는 연필 옆에 있어요. — Ластик лежит рядом с карандашом.
Примечание: Revised Romanization: jiugae. 지우개는 — тема с 는; 연필 옆에 — «рядом с карандашом». Для орудия используют 로: 지우개로 지워요. Здесь канцелярский ластик, не губка для доски. Стиль 해요체.
школьная доска
Пример: 칠판은 교실 앞에 있어요. — Школьная доска находится в передней части класса.
Примечание: Revised Romanization: chilpan. 칠판은 — тема с 은; 교실 앞에 — «в передней части класса», где 에 отмечает внутреннюю ориентацию помещения. На доске пишут по модели 칠판에 쓰다. Стиль 해요체.
Откройте книгу, пожалуйста.
Пример: 수업이 시작됐어요. 책을 펴세요. — Урок начался. Откройте книгу, пожалуйста.
Примечание: Revised Romanization: chaegeul pyeoseyo. 책을 — дополнение с 을; 펴다 + -세요 → 펴세요. В классе -(으)세요 оформляет вежливое указание учителя; форма 해요체. Не путать с 문을 여세요 «откройте дверь».
Напишите здесь, пожалуйста.
Пример: 이름은 여기에 쓰세요. — Напишите имя здесь, пожалуйста.
Примечание: Revised Romanization: yeogie sseuseyo. 여기에 — место записи с 에. 쓰다 + -(으)세요 → 쓰세요, не 써세요; это вежливое указание в 해요체. 이름은 выделяет «имя» как тему.
Одолжите мне, пожалуйста, карандаш.
Пример: 연필이 없어요. 연필 좀 빌려주세요. — У меня нет карандаша. Одолжите мне, пожалуйста, карандаш.
Примечание: Revised Romanization: yeonpil jom billyeojuseyo. 빌려주다 + -세요 → 빌려주세요 — вежливая просьба дать вещь взаймы; 좀 смягчает просьбу. Объектная частица 을 разговорно опущена; полная форма: 연필을 좀 빌려주세요. Стиль 해요체.